高校流行文化调查:学生爱读网文 写火星文

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喜欢网络文学,热衷于追逐外国影视剧,说“孟达”,写“霍星文”,这是目前许多大学生的文化生活写照。它们与戏仿文化、敏锐的考证、狂热的追星和时尚的消费一起,构成了流行于校园的高校流行文化。流行文化在高校流行的根本原因是什么?从中可以看出当前流行文化现象的哪些趋势?是什么让这种文化深入大学生的内心?如何在大众文化中引导学生?近年来,首都经济贸易大学马克思主义研究所副教授王赢对高校流行文化进行了长时间的实时跟踪。这位记者就此采访了她。

校园流行文化正成为大学生表达自我的重要方式。光明网

1。大学里的流行文化与时尚联系在一起,但很快就“转换”了。

记者:大学里流行文化的主要表现是什么?

王赢:高校流行文化可以分为网络文化、外来文化、语言文化和行为文化。

网络文化主要表现在网络文学、网络游戏和网络社交上。我们从问卷调查中了解到,大学生对网络文学的喜爱程度仅次于经典作品。大学生不仅是网络作家,也是网络读者的主要来源。例如,湖北工业大学90后大学生张(笔名冯青阳)是中国在线17K小说网的签约作者,他的网络幻想小说《《龙血战神》》获得了大量粉丝和数百万的收入。网络游戏对大学生的吸引力来自于他们现实的场景设计和对现实生活的模仿与超越。与此同时,网络游戏的影响也将蔓延到大学生的现实生活中,如“神马是云”和“杯”等流行语都来自网络游戏《魔兽世界》。社交网络主要以社交网站和社交软件为平台,如智虎、果壳、人人、辛凯、QQ、微信等。

外国文化占据了大学生的业余时间,比如外国电影、电视剧、流行歌曲和综艺节目。这导致大学生追求外国偶像明星、服装风格、饮食文化和品牌产品,其中最典型的是“韩国文化”。2016年初,《太阳的后裔》非常受欢迎。剧中女主角宋慧乔使用的化妆品成为大学生网上购买的主要对象。演员宋仲基成为校园十大最受欢迎的明星之一。

语言和文化主要表现为校园里流行的流行语。高校流行语更多地反映了大学生生活状况和情感的变化,如“也喝醉了”、“无话可说”、“善良”、“富而善变”、“单身狗”、“主要靠气质”。此外,流行语的出现几乎都与当时的某个流行事件有关,如2016年的“友谊之舟说翻”、“宇宙的力量”、“蓝瘦蘑菇”和“吃瓜群众”。

恶搞文化、盲目考证、狂热追星和奢侈消费都是大学生中流行的行为文化。在校园活动中,大学生经常模仿流行舞蹈,翻拍经典照片,嘲笑主流文化,以发挥他们滑稽的创造力和戏仿精神。此外,购买当季最新的时装、做各种时尚发型、参加令人兴奋的户外运动、参加各种课程、创业等,都是当代大学生生活中不可或缺的时尚元素。

记者:大学流行文化的特点是什么?

王赢:大学里的流行文化经常和时尚联系在一起。虽然它能很快被大多数学生接受,但它具有“转换”快的特点。它们只是大学生认识自己和表达自己的一个“游戏”。就像他们用网络流行语来讽刺和戏谑一样,他们并不是以此来反抗社会,而是试图用自己的力量来参与社会,改造社会。大众文化在高校没有普及。它是一个特定群体的“少数”文化,是一种流行文化

王赢:经济全球化和改革开放后中国市场经济的发展是高校大众文化的温床。中国的改革开放培育了开放的社会环境和文化心态。在全球化趋势下,外国流行文化在中国相互竞争。以影视剧为主要类型的外国流行文化以其优秀的制作和商业运作,迅速抓住了青年大学生对创新、变革、反叛和个性的心理需求。它不仅打开了大学生的眼界,引发了他们对知识的渴求,甚至影响了他们的文化态度和价值观。

与此同时,消费社会对大学生消费观念的转变已经成为高校流行文化繁荣的内在驱动力。随着我国家庭生活的逐步丰富,以独生子女为主的大学生的消费能力也逐年提高。学院和大学已经成为企业竞争的一块“蛋糕”。寻求利润的企业对大学生中的流行趋势极其敏感。每一个“洋节”商家都采取行动,做充分的气氛渲染和消费诱导,掏空学生的腰包,带来商家的狂欢。韩国的入侵引发了各种韩国服装、韩国化妆品和韩国食品的爆炸。

此外,大众媒体强大的传播功能和新媒体的出现加速了大众文化在大学的普及。随着互联网的发展,大学生不用走出校园就能了解社会趋势,看好莱坞电影,捕捉流行元素。你不用走出宿舍就可以在网上买到各种时尚产品。然而,一些被主流媒体排斥的文化观念和文化内容也通过电脑、手机等媒体跨越城市、地区和国家,进入大学生的生活,影响他们的思想、行为和判断。

记者:你谈到了外因。内部原因呢?为什么高校的流行文化会影响大学生的心灵?

王赢:流行文化的流行并不是因为它的深刻内涵,而是因为它与大学生的实际生活息息相关,反映了当代大学生的生活价值,满足了他们此时此刻的感受、欲望、追求和冲动。屏幕上近乎完美的偶像明星会让粉丝尖叫。韩剧爱情故事的跌宕起伏会让韩剧迷们哭或笑。网络上壮观的场景和制作精良的网络游戏让那些游戏大师们感觉就像在现场一样。这些以视听为主要形式的大众文化,不仅能满足大学生的感官享受,而且其内容符合大学生的真实感受和内在需求,能感染大学生情绪和情绪的变化。

大学生正处于从青春期到成年期的过渡期。他们渴望独立,依靠自己的力量赢得他人的尊重和理解,所以他们特别注重团队的评价、态度和接受度。高校流行文化能有效满足大学生群体认同的需求。相似的服装、相似的语言和相似的生活方式会让大学生觉得他们是这个群体的一员。为了获得群体的认同,大学生会自愿选择了解高校流行文化,并帮助自己融入群体,以获得心理安全感。从众加剧了群体间的感染、暗示和模仿,促进了大众文化在高校的传播。

生理上,大学生身体成熟,这让他们感觉像成年人。他们不再喜欢被当作“孩子”对待,希望被理解和尊重。因此,他们对父母和老师的意见持批评态度,并倾向于根据自己的理解有选择地接受他们。大众文化迎合了大学生的心理需求。他们可以随心所欲地表达自己,展示自己的个性,不受约束和控制。他们的自尊心和成人感得到了充分的满足。

此外,大学生正处于促进其社会化的关键时期。这一进程的主要任务是

记者:你对引导高校大众文化有什么建议吗?

王赢:高校流行文化不仅极大地丰富和改变了大学生的精神文化生活,也挑战了主流文化在学生中的影响力和教育功能。我们应该学会巧妙运用大众文化语境,有效实现高校主流文化的价值导向。

今天的大学正在走向意识形态多元化和文化开放。大学生思想活动的独立性、选择性、可变性和差异性也日益增加。平等主义的群体心理和开放的信息环境使传统的专制模式和说教式的灌输失去了空间。大学生精神世界的建构不是来自外在的强制和压力,而是来自内在的认同和觉醒。为了使高校的主流文化建立在正确的思想和理论基础上,为了使大学生形成对主流价值观的认同和从心底判断是非的明确标准,他们必须立即了解大学生的真实思想倾向、心理偏好和人格特征,关注大学生的内在需求和情感需求,而不是简单地、肤浅地、僵化地凌驾于他们的生活世界之上。

同时,对于当今的大学生来说,他们往往通过主观感受来决定自己的信息选择心理,直接体验情感的好恶,主导主流价值观的过程不仅是个体认知参与的过程,也是群体情感干预的过程。他们非常重视真理和尊重。因此,高校主流文化传播者应以平等、包容、开放的宗旨与学生进行思想文化交流与共享,多听学生的声音和思想,给予他们更多的理解、尊重和引导,减少教育过程中的说教和灌输语言,通过生动的网络语言和滑稽的表达消除“师生代沟”。通过调谐到与学生的话语系统相同的频道,学生自己的情感可以被完全融入,他们可以感受到主流文化。