教育部长陈宝生:切实推进义务教育向优质均衡发展的目标迈进

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12月25日,全国县域城乡义务教育改革与发展一体化现场推介会在山东省青岛市召开。会议强调,要深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平建设有中国特色社会主义新时代为指导,牢牢把握教育的正确方向,找好教育的历史方位,明确教育的基本任务,认清教育的本质要求,进一步增强紧迫感、责任感和使命感,全力打赢推进县域城乡义务教育一体化改革发展的战斗。

-教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长朱之文主持会议。

-陈宝生指出,自

-《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》发布以来,各地结合本地实际开展了大量卓有成效的工作。体制和机制上的障碍不断打破,“城镇拥挤”问题开始缓解,“弱势村”和短板明显改善,师资力量增强,办学水平明显提高,特殊群体得到更多关注,县域城乡义务教育一体化改革与发展协调取得积极进展。陈宝生强调,推进城乡义务教育一体化,是党中央、国务院根据新时期的重大矛盾和变化作出的重大决策部署,突出重点,弥补短板,做强做大。也是建设教育强国、实现教育现代化、促进教育公平的基础工程。

-各地要深刻把握城乡义务教育改革和发展的新要求,牢记义务教育是关系实现“两个百年”目标的重要使命,坚定对中国特色义务教育发展道路的信心,树立以人为本的教育发展理念,着力提供更加公平优质的义务教育为重点, 坚持以党对教育的领导为基础,抓紧研究解决义务教育领域发展不平衡和不足的有效措施,切实推进义务教育向优质均衡发展的目标迈进。

-第二个是消除障碍点,并深入实施消除大班的计划。加强地方立法,保障学校建设用地,实施新建住宅区配套学校建设,实施专项规划。

-各地要把握大局,体现针对性,突出创新,增强时效性,继续推进城乡义务教育一体化改革和发展。

-一是弥补短板,在底层实施农村教育。合理布局农村学校,积极改善办学条件,大胆创新管理体制。

-第二个是消除障碍点,并深入实施消除大班的计划。加强地方立法,保障学校建设用地,实施新建住宅区配套学校建设,实施专项规划。

-三是抓住关键,加强农村教师队伍建设。我们应该增强农村教师的吸引力,合理配置教师,加强教师培训。

-四是提高质量,进一步提高学校的教育水平。深化义务教育招生改革,深化教育教学改革,促进校外培训机构规范有序发展。

-五是啃硬骨头,坚持努力控制辍学,坚持学习。我们应该建立一个长期的机制,使援助政策“精确”,把重点监测到位,并确保特殊群体的保护。

-6是加强督导,做好义务教育综合发展的督导评估工作。为了确保评估标准不被降低,农村学校不被放弃,通过的县不能被退回。

-山东省教育厅、山西省教育厅、湖南省教育厅、宁夏回族自治区教育厅、云南省教育厅