南京体院:学训研融合育英才 新时代打造新南体

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学习、培养、研究、融合青年人才,开创新南方体育新时代”南京体育学院人才培养与教学改革记录”在2018年央视春晚舞台上,《波涛之上》以高超的技巧和美感给观众留下了深刻印象。舞蹈与体育的创新融合完美地向观众呈现了舞蹈的节奏美和体育令人兴奋的视觉冲击,赢得了一致的赞誉。值得一提的是,南京体育学院的技术团队完美地展示了这一表演。这是2017年春晚开幕后学校第二次登上春晚舞台,也是学校探索人才培养的一次成功。学校成立60多年来,为社会培养了各种应用型体育人才,也为国家输送竞技体育精英。它是一所省级体育机构,具有独特的办学模式。

-2017年,立足于国家高等教育新时代、附属体育院校竞争新形势、办学新阶段,面临江苏省博士授权单位建设、研究生单位“免试行走”审批、参与北京冬奥会筹备等项目上市的新形势、新要求。学校将紧紧围绕建设中国一流竞技体育训练基地、建设高素质体育专业人才培养中心、建设体育研究创新阵地、建设体育文化历史传承载体的发展目标,全力推动学校尽快建设特色鲜明的高水平体育大学。

-1。学院“三位一体”整合教育新模式为了促进全民健康生活,建设“健康中国”,培养一流的健康教育教师、体育产业和全民健身专业员工,学校从教育供给方面做出努力,率先形成了全国“三位一体”的教学、培训和科研办学模式,被称为“南方身体模式”。在多年办学过程中,面对教育发展的新形势、体育发展的新要求和学校发展的新使命,学校不断总结、凝聚和丰富办学理念,牢固树立独特的“教与学一体化”办学理念,推动各种资源形成育人中标合力, 创造了“学训合一,争创育人”的教育特色,形成了“学训合一,打造发展合力,争创育人金质,勇于承担双重使命”的鲜明人才培养特色。 其内涵是以育人为本,分析教学、培训和科研的本质属性和内在规律,把握三者的共性,构建三者的融合渠道,促进三者共同成长,形成办学合力,实现人才的综合效益,赢得金牌。

-根据社会发展、高等教育和体育发展的大趋势,进行全面深入的改革,提高体育院校的竞争力。学校主要采取了一系列措施。一是探索多种形式的校企合作和联合办学,完善“一校两制”办学机制。二是积极调整专业结构,探索新的人才培养模式,实现体育专业的交流。第三,开办开放学校要适应社会和市场的需要,走特色发展之路。四是改革课堂教学,加大科技人文教育,重视创新、创业和能力培养。五是改革招生考试制度,逐步招收大类学生,实行分流培养。六是完善特色学校,体现“人文价值”。第七,改革课程,提高科技合作水平