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建立鼓励为主

来源:http://www.hothousedesign.cn 作者:三肖今晚期期大公开l,三肖期期准的网址,九肖中特免费公开资料,三肖六码免费公开长期 发表时间 : 2019-03-31 13:40 浏览 :

综合团队责任制对学生管理实行“高端学生导师制”及“困难学生关爱制”,结合校企合作实现订单式培养等方式,对不同生源及不同基础学生实行分层次因材施教,重点培养具有工匠精神和一技之长的高素质技能型人才。1.高端导师责任制。高端学生导师制指的是针对一些有特点、有偏才、有专业特长的学生,安排专业导师对其进行重点培养,通过设立学习标兵、参加国家级或省级技能大赛等方式,优才优教、特才特教、偏才偏教,形成模范带头作用,鼓励其他同学努力加入到导师制队伍中来。2.困难学生关爱制。困难学生是指一部分在思想、学习、生活、情感与家庭经济方面存在困难的学生,教师团队内指派专人负责并给予更多的人性化关怀,细致地了解他们的思想、学习动态;对学生的不良行为如迟到、旷课、厌学等形成档案,注重进行心理疏导,调动其自我反省能力,建立鼓励为主,处分为辅的困难学生管理制度,帮助他们顺利完成学业。

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